妈妈生病了作文450字(汇总3篇)
今天,妈妈下班回来说:“我好像感冒了。”我心里非常担心,于是,我让妈妈躺在床上,给她盖了一个厚厚的被子。
然后,我又找来了感冒*。这时我想:没有热水怎么吃*啊?这可怎么办呢?我忽然想妈妈不能干,我能干啊!于是,我想象着妈妈以前做饭的样子,小心翼翼地开始打火。但是怎么也点不着火,于是我弯下身,又扭了扭,“呼”地一下,火点着了,差点儿烧到我的脸,真是太危险了。
过了一会儿,水开了,我赶紧把火熄灭。然后,我开始倒水,因为是第一次,而且水壶里的水太多,又太烫,我生怕弄洒了烫伤自己。我使足了劲儿,终于把水倒了出来。妈妈吃了*,我也总算松了一口气。
妈妈吃了*,嘴里肯定会很苦的。我想给妈妈找点吃的,可是,到处找也没找到。忽然,我看到了蜂蜜,就给妈妈冲了一杯蜜水,神密兮兮地端给妈妈。妈妈问:“这是什么呀?”我笑嘻嘻地说:“您尝尝看!”然后,妈妈就尝了一口。“原来是蜂蜜水啊!”妈妈憔悴的脸上露出了微笑。
以前,我生病的时候妈妈照顾我,现在我长大了,我也能照顾妈妈了,成为妈妈的小帮手。
吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部三年级:黄麟
妈妈病了作文2
妈妈病了
下午放学后,吴萍一进家门就看见妈妈躺在床上,脸*苍白,眉头紧皱,一言不发。往常她回到家里妈妈总是要和她说话,可是今天怎么就不说话了呢?吴萍想是不是妈妈病了,想到这,吴萍心急如焚不知道怎么办才好。
于是,吴萍问妈妈:“妈妈,您哪不舒服?”妈妈说:“好像是昨天洗澡的时候着凉了,感冒了”。吴萍听了妈妈的话,说:“噢,原来是感冒啊!”于是,吴萍急忙给*房打电话,向医生说明了妈妈的情况,叫医生给妈妈送一盒感冒*。打完电话后,又把窗户打开,让妈妈呼吸一点清新空气,还不时的看看医生送*来没有,过了一会,送*的终于来了。吴萍给妈妈倒了一杯水,拿了一片*,让妈妈吃*。吴萍想:”妈妈经常说生病的时候吃米粥最好“。想到这,吴萍就给妈妈煮了一碗香喷喷的米粥,妈妈吃了后,就觉得好多了。
过了几天,妈妈的病终于好了。妈妈抱起女儿,高兴的说:“你真是妈妈的好女儿啊!”
【写作指导:记叙文写作中人物撰写的注意要点】
第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点,人物的*格在几件事中要*、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意,概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
第二,通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这种写人记叙文要注意以下几点:
1、要选择有代表*的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表*的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。
“自然妈妈”生气了!3
四川省眉山市丹棱县城区小学校六年级三班 翟文溢
“自然之母”孕育着众多的子嗣,而我们人类则是其中智商最高的存在。正因如此,我们才得以成为地球的主宰。然而,我们却将矛头对准了濒临灭绝的动植物,令“自然之母”既悲痛又无奈,于是她对我们施以了惩罚。
如今,人类肆意挥霍资源,导致许多地区沙漠化,甚至有人无家可归。面对此情此景,我们怎能容忍他们的罪行?此时,“自然之母”一边惩戒着人类,一边又不忍心让其他子女成为惩罚的牺牲品。这让她倍感焦灼。
此外,“自然之母”还时常目睹人类向河流倾倒污水,随处乱扔垃圾。她深知,人类不仅损害着自己的健康,更将其他自然资源推向了深渊。这使得“自然之母”震怒不已,最终引发了特大海啸。
海啸发生后,“自然之母”反省自己,后悔自己的冲动。她看见自己的子女在浩劫中遇难,幸存者也痛不欲生,不禁悲从中来,痛悔当初不应该如此激愤,或许人类还有改过自新的机会。
这时,“自然之母”陷入深深的沮丧,不知不觉来到了一片荒坡上。映入眼帘的是一幅令人痛心的景象:一群人正在挥舞着工具砍伐大树,准备用作柴火。目睹此情此景,“自然之母”怒火中烧,这一次她动了真怒。天空瞬息变暗,山洪暴发,正在砍伐的伐木者瞬间被淹没,而那些侥幸逃脱的人也深受教训。
“自然之母”的震怒旨在警醒我们,让我们爱护自己的家园。她的做法看似无情,但只要我们不再破坏自然资源,难道她还会暴跳如雷吗?
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