幼儿园重阳节手工教案（优质3篇）

活动目标：

增强幼儿对爷爷奶奶的尊敬和关爱。

培养幼儿从小尊老敬老的美德。

提升幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

让幼儿了解重阳节的意义和庆祝活动。

活动准备：

大班联系敬老院，并准备适量零食。

制作寿星卡和幼儿调查表。

准备重阳糕120块。

活动时间：20XX年10月21日上午9:30

活动内容：

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客：

“了不起的爷爷奶奶”

中班听爷爷奶奶分享年轻时的故事。

小班请爷爷奶奶谈论平时如何关心他们。

幼儿为爷爷奶奶表演节目。

幼儿与爷爷奶奶互动，例如捶背按摩，喂食重阳糕。

通过这些活动，帮助幼儿：

理解农历九月初九是*的重阳节，也是老人节。

增强对爷爷奶奶的尊敬和感恩之情。

意识到每个人表达爱的方式各不相同，可以通过实际行动表达爱意。

二、大班的雏鹰爱心行动：慰问敬老院的爷爷奶奶。

活动准备：

进行调查问卷，了解爷爷奶奶年轻时的工作和技能。

探讨爷爷奶奶现在生活中的不便之处。

实践活动：

幼儿与周围的老人互动，学会与老人友好交流。

幼儿为爷爷奶奶做开心的事情，如按摩、唱歌或送礼物。

活动后：

鼓励幼儿分享他们为爷爷奶奶服务的经历。

讨论活动的感受和对未来如何更好地帮助爷爷奶奶的想法。

调查表内容：

爷爷奶奶最喜欢的食物。

爷爷奶奶的爱好。

爷爷奶奶最想见的人。

爷爷奶奶生活中的不如意。

幼儿最想为爷爷奶奶做的事情。

爷爷奶奶的生日和属相。

教学反思：

尊老敬老是中华民族的传统美德，重阳节作为敬老尊贤的传统节日，为我们提供了一个重要的教育机会。通过这次活动，幼儿不仅学习了重阳节的来历和习俗，还培养了尊老敬老的情感和实际行动能力，这对他们的成长十分有益。

幼儿园重阳节手工教案2

重温敬老情，温情暖重阳：一场别开生面的幼儿园重阳节活动

活动背景:

重阳节，中华民族的传统节日，承载着浓厚的敬老爱老的文化内涵。在物质生活日益丰富的今天，引导幼儿从小树立尊老敬老的意识，懂得感恩和回报，具有重要的现实意义。为此，我们幼儿园特开展此次重阳节主题活动，旨在通过丰富多彩的游戏和互动体验，让孩子们在感受节日欢乐氛围的同时，体会长辈的关爱，学会表达爱，传承中华民族的传统美德。

活动目标:

1. 认知目标: 通过参与活动，了解重阳节的由来和习俗，知道重阳节是老人的节日，增强对中华传统文化的认知。

2. 情感目标: 感受长辈对自己的爱，体验与长辈之间浓浓的亲情，激发尊敬、爱护长辈的情感。

3. 行为目标: 积极参与活动，乐于表达对长辈的爱，并尝试用实际行动关爱长辈，传承尊老爱老的传统美德。

活动准备:

1. 物质准备:

皱纹纸搓成的小纸球

彩*橡皮泥

音频设备及音乐"爱我你就亲亲我""过新年"

照相机

2. 经验准备:

前期引导幼儿观察、了解爷爷奶奶的外貌特征和日常生活，并鼓励幼儿与长辈进行亲密互动。

收集有关重阳节的图片、故事等，初步了解重阳节的意义和习俗。

活动过程:

一、 导入环节：节日问候，感受温暖

1. 播放欢快喜庆的音乐"过新年"，营造节日氛围。

2. 教师以亲切的语言和孩子们问好，并引出主题：今天是什么节日呀？(引导幼儿说出“重阳节”)。

3. 引导幼儿回忆和分享：你们知道重阳节是谁的节日吗？为什么说重阳节是老人的节日呢？(引导幼儿说出重阳节是老人的节日，以及设立老人节的原因)

设计意图: 通过节日问候和轻松愉快的音乐，快速吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣，并自然地引出重阳节的主题，为后续活动的开展做好铺垫。

二、 互动体验：感知关爱，表达爱意

1. 回忆分享，感受关爱

教师引导幼儿回忆和分享: 爷爷奶奶平时是怎么照顾你们的呢？ (鼓励幼儿结合自身生活经验，用完整的语句进行表达，例如：爷爷每天接送我上下学，奶奶每天给我做好吃的饭菜，姥姥给我讲故事……)

教师小结: 爷爷奶奶年纪大了，却依然无微不至地照顾我们，他们真的很辛苦，也很爱我们。

2. 观看视频，学习表达

播放一段展现祖孙之间温馨互动的视频，引导幼儿进一步感受长辈的爱。

教师引导幼儿思考和讨论: 视频里的小朋友是怎么做的？我们能为爷爷奶奶做些什么呢？ (鼓励幼儿大胆表达自己的想法，例如：帮爷爷奶奶捶背，给爷爷奶奶倒水，给爷爷奶奶唱歌跳舞……)

3. 爱的抱抱，传递温情

教师以自身为例，引导幼儿学习用拥抱和亲吻表达对长辈的爱: 老师刚刚听了小朋友们的回答，心里觉得很温暖，所以想给你们一个大大的拥抱和亲吻。

鼓励幼儿模仿老师，主动拥抱、亲吻身边的爷爷奶奶，并大声说出“我爱您”。

设计意图: 通过回忆分享、观看视频、模仿体验等环节，引导幼儿从自身生活经验出发，真切地感受长辈的关爱，并学习用实际行动表达对长辈的爱，在潜移默化中培养幼儿尊老、爱老、敬老的良好品质。

三、 律动游戏：欢乐互动，增进感情

1. 音乐律动，亲密互动

播放轻柔舒缓的音乐“爱我你就亲亲我”，教师带领幼儿和长辈围成圆圈，一起做律动，感受音乐和游戏的快乐。

教师引导幼儿在音乐声中，与长辈进行互动，例如：和爷爷奶奶拉拉手，抱一抱，亲一亲等，增进彼此之间的情感。

2. 亲子游戏，共享欢乐

教师组织幼儿和长辈一起玩“包饺子”游戏，体验共同游戏的乐趣。

教师可以根据幼儿的年龄特点和实际情况，选择其他适合的亲子游戏，例如：击鼓传花、老鹰捉小鸡等。

设计意图: 音乐律动和亲子游戏环节，旨在为幼儿和长辈提供一个亲密互动、共同游戏的平台，在轻松愉快的氛围中，增进彼此之间的情感，留下美好的回忆。

四、 活动延伸：作品展示，合影留念

1. 展示幼儿和长辈共同完成的“包饺子”作品，并邀请幼儿分享制作过程中的感受和趣事。

2. 组织幼儿和长辈一起合影留念，记录下这美好的时刻。

活动反思:

此次重阳节主题活动，我们力求将“尊老、敬老、爱老”的传统美德融入到幼儿的日常生活中，通过丰富多彩的活动形式，引导幼儿在玩中学，学中乐，乐中悟。活动结束后，我们也进行了一些反思：

1. 注重情感体验，让活动更走心: 在活动设计中，我们更加注重幼儿的情感体验，通过回忆分享、观看视频、亲身体验等环节，引导幼儿真切地感受长辈的关爱，激发幼儿内心深处的情感共鸣，让活动更走心、更有效。

2. 家园共育，让活动更深入: 活动结束后，我们会将活动照片和视频分享到班级群，并鼓励家长和幼儿一起回忆活动中的点滴，引导家长在日常生活中，注重对幼儿进行“尊老、敬老、爱老”的传统美德教育，形成良好的家园共育氛围。

3. 注重传承与创新，让活动更具特*: 在传承中华民族传统美德的同时，我们也会不断创新活动形式和内容，例如：可以组织幼儿学习制作重阳糕，并送给社区的老人，将爱传递给更多的人。

幼儿园重阳节手工教案3

活动名称：重阳节手工制作活动

活动地点：教室

活动目标：

帮助幼儿通过手工制作学习“搓圆”，掌握适当的力度。

激发孩子们对长辈的关爱和尊重，提升他们的情感表达能力。

活动过程：

一、介绍重阳节： 在活动开始之前，我们向幼儿们介绍了重阳节的背景和意义。我们问道：“你们知道农历9月9日是什么节日吗？”通过这样的引导，孩子们对这个传统节日有了初步的了解，为后续活动打下了基础。

二、表达对长辈的关爱： 接下来，我们引导幼儿们分享爷爷奶奶平时对他们的关心和爱。孩子们纷纷举手表达自己对爷爷奶奶的感激之情，并讲述他们打算如何表达自己的爱和关心。

三、制作小礼物： 在讨论之后，我们引导幼儿们思考：“你们想制作什么小礼物送给爷爷奶奶呢？”孩子们提出了各种有创意的想法，包括制作饼干、小点心等。我们为每位幼儿准备了印模和材料，让他们可以实际动手制作自己的小礼物。

四、制作过程中的指导： 在孩子们动手制作的过程中，老师们一直在旁边进行指导和帮助。我们向他们展示如何使用印模制作形状美丽的饼干，教导他们搓圆的技巧和力度掌握。

五、包装礼物： 制作完成后，孩子们兴致勃勃地将自己亲手制作的小礼物放入精美的礼物袋中，并用丝带精心打结装饰。

六、送礼并表达祝福： 最后的环节是最让孩子们期待的，他们将自己制作的小礼物送给爷爷奶奶，同时表达出真挚的祝福和感恩之情。这一刻，孩子们脸上洋溢着幸福和自豪的笑容。

活动反馈： 这次活动让孩子们深刻体会到了关心长辈的重要*。他们不仅通过手工制作表达了对爷爷奶奶的爱，还从中感受到了自己的成长和喜悦。通过家长们的积极响应和参与，活动不仅增强了家园互动，也加深了家庭成员间的情感联系。