幼儿园大班月份工作计划（模板3篇）

一、班级情况分析

目前班级共有36名幼儿，其中包括从中班升上来的29名，大班留下的6名和1名新生。经过上一学期的学习，孩子们在语言表达能力上有了显著进步，但仍有部分幼儿在日常交流中存在说话不完整的情况。大多数幼儿的知识面较为狭窄，需要在各个方面进一步拓展。此外，班级内幼儿的能力差异较大，部分孩子在某些领域仍需要个别辅导，以提高他们的全面能力。

二、思想*工作

作为一名共青团员和班组长，我始终保持着开拓创新、与时俱进的精神，积极参与各项*学习，阅读书籍和报刊，定期撰写心得体会，以不断提升自我。在班级管理中，三位教师共同制定了明确的工作目标，并在相互尊重和理解的基础上，积极营造团队合作精神，努力提升班组整体素质。在工作中，我们始终以规范的行为准则要求自己：

语言温和、举止得体、仪表整洁、妆容适度。

遇事冷静，避免冲动，坦诚相待，及时沟通。

接待家长时，态度亲切，语言得体，注重沟通艺术。

接待来宾，主动迎接，得体大方，礼仪周全。

关心时事，开阔视野，勤于阅读，提升个人修养。

我和任老师将加强日常交流，互相学习，共同提升工作和思想的同步*，从而进一步推动班组工作迈上新的台阶。

三、教育教学工作

教育教学是班级工作的核心内容。根据幼儿园整体教学计划以及本班的实际情况，我们将从以下几方面入手，做好本学期的教育教学工作：

多元智能主题活动的开展

依据幼儿园的教学安排，我们将在多元智能的主题活动中，结合幼儿的兴趣和发展需求，进行有目的、有重点的教学。我们将充分利用现有资源以及家长的支持，创造*地开展各类主题活动。老师们提前做好资料准备，并通过及时沟通交流，确保每个活动都能够顺利进行。在活动过程中，我们将利用活动室内外的墙面展示幼儿作品，记录他们的成长表现。每个活动都将紧紧把握教育契机，开展生动活泼的生成*活动。

全面开展活动区教学

班级特*教学的开展

除了活动区教学，本学期我们还将在语言学习方面加大投入，具体计划包括：

（1）每周一词：将上学期的“每周一诗”改为“每周一词”，要求幼儿熟练朗诵，发音准确。根据孩子们的掌握情况，我们将鼓励他们自己教其他小朋友。

（2）每周1节英语课：根据任老师的特长，每周为幼儿提供1节英语课，并在日常生活中多与幼儿用英语交流，增强他们对英语的兴趣，巩固学习成果。

（3）连环画创作：在上学期故事讲述的基础上，我们将引导幼儿创作连环画，帮助他们发展创造力和绘画能力，每周进行一次创作活动。

（4）拼音认读：在时间有限的情况下，我们将教幼儿认读拼音（包括声母和韵母），并学习书写6个韵母。

（5）“我的舞台”：利用下午离园时间，教幼儿走模特步和学一些小舞蹈，提升他们的自我表现能力，为今后参加各种活动打下基础。

四、家长工作

家长资源的充分利用

在各类主题活动的开展过程中，我们将积极与家长沟通交流，让家长理解主题活动与幼儿发展的关系。并及时为家长提供有效的指导，教他们如何回答孩子的问题，如何查找资料、带领孩子向周围人请教等，确保家长在活动中的积极配合，使活动能够更加丰富多彩。

每周一次亲子活动

根据主题活动的进展，每周将组织一次亲子活动（包括在园内和家庭中进行的活动），鼓励家长参与并与幼儿共同成长。

家长沙龙的组织

本学期，我们计划组织1~2次家长沙龙，邀请家长参与，和大家共同探讨幼儿教育问题，提升家长对教育的认知与实践能力。

充分利用各种版面

通过教室和园内的各种宣传版面，帮助家长了解幼儿的在园生活和学习情况，促进家园之间的互动与合作。

新学期已然开始，我们三位教师将齐心协力，做好每一项工作，争取在新学期里，带领班级不断发展，争创先进班组。

幼儿园中班月份月计划2

一、加强班级纪律管理

进入一月，寒假即将来临，孩子们的情绪开始变得不稳定，很多孩子都期盼着放假，部分孩子上课不再专心。因此，1月的重点之一是加强班级纪律管理，确保孩子们能够稳定度过这个月，圆满完成学期的学习任务。我计划定期巡视教室，及时发现并纠正孩子们在课堂上走神、睡觉或讲话等不良行为，采用适当的方式进行教育和引导，帮助他们树立课堂纪律意识，并提高他们自觉遵守课堂规则的能力。

二、加强身体锻炼

每天早晨，当孩子们陆续到达教室并集齐后，我会带领他们进行身体锻炼。考虑到一月的寒冷天气和孩子们较弱的抵抗力，我认为预防疾病的最有效途径之一就是增强体质。因此，我计划通过每日的早*帮助孩子们提高身体素质，增强免疫力。虽然天气寒冷，孩子们的体育活动会在教室内进行，但我将与体育老师协商，增加室内可行的运动项目，确保孩子们既能锻炼身体，又能享受运动的乐趣。通过这种方式，孩子们的体质将得到增强，更好地应对寒冷的季节。

三、创建读书角

尽管本学期只剩下一个月，但我计划在教室里设立一个读书角，提供孩子们在课余时间阅读的空间。这样不仅可以培养孩子们对读书的兴趣，还能帮助他们养成良好的阅读习惯，为寒假做准备。过去，我没有特别重视这一点，导致孩子们在早期未能形成阅读习惯和兴趣。因此，在这一月内，我会特别注重激发孩子们对书籍的兴趣，并通过日常的引导，帮助他们逐步养成阅读的习惯。寒假期间，我可以根据他们的兴趣分配适合的阅读任务，避免他们只顾玩乐，而忽略了学习，从而更好地促进孩子们在寒假期间的成长与学习。

在接下来的一个月，我将严格落实这些计划，确保孩子们的学习和健康得到有效管理，让他们顺利完成本学期的学业。我相信，通过这些措施，孩子们不仅在学习上会有进步，身体素质也会得到明显提升。

幼儿园六月份工作计划3

一、指导思想

以新《纲要》《指南》为指导，秉持“使孩子欢心，叫家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“环境*，管理高效，师资优质，儿童幸福”的办园目标，以年级组为阵地，开展日常教学研究。以教师实践中的问题为切入点，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提升，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

二、工作目标

年级组工作将依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需求，以贯彻《纲要》和《指南》为宗旨，以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心*、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。

具体目标如下：

1. 利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。

2. 以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极*，充分发挥教师的主动*、能动*。

3. 做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极*，使全体家长参与到班级的各项活动中来。

三、工作措施

1. 学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。

2. 根据当前班级的特*创设环境，利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

5. 做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。

四、每月工作安排

三月份：

1. 制定新学期各种计划。包括：个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。

2. 各班布置好家园联系园地栏内容。

3. 各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。

4. 召开新学期家长会，并征求家长意见。

5. 开展好“三八节”、“植树节”主题活动。

6. 开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。

7. 筹备“小巧手”幼儿动手*作活动。(橡皮泥、折纸等)

四月份：

1. 了解“清明节”是我国传统节日，学习清明扫墓的习俗。

2. “小巧手”幼儿动手*作活动评比。

3. 班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一日活动，好的方面有哪些?还存在着什么问题?)。

4. 做好家园联系工作。

5. 组织设计“六一”节目。

五月份：

1. 结合主题，组织教师和幼儿踏青。

2. “六一”节目预审。

3. 幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。

4. 5.12开展“安全”主题活动，延伸安全教育及谈话活动。

5. 筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。

六月份：

1. 开展庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围。

2. 围绕“世界环保日”(6月5日)，各班开展系列活动，“我是环保小卫士”。

3. 幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛。

4. 举行家长开放日——教育成果展示。

5. 对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

6. 做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。

七月份：

2. 对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。

3. 召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的发展、学习。

4. 向家长发放调查表，提升幼儿园服务水平和质量。

5. 做好幼儿暑期安全教育，让孩子度过一个安全、愉快的假期。